我翻了个身，把脸埋进枕头。

枕头套是刚洗的，有洗衣液的廉价香味。

我深吸一口气，闭上眼睛。

第二天数学课，老王讲昨天作业。

讲到那道导数题时，他说：“这题很多同学用常规方法做的，麻烦。其实有更快的解法——”

他在黑板上写：数形结合。

然后画坐标系，画图像，画切线。

步骤和我昨晚在草稿纸上画的一模一样。

我盯着黑板，手心有点出汗。

老王讲完，问：“有没有同学用了其他方法？”

教室里安静。

然后，第一排正中央，有人举了手。

是周景明。

老王点头：“周景明，你说。”

周景明站起来，声音平稳：“可以用拉格朗日中值定理，或者用物理的速度-加速度模型转换。”

他说得很简洁，但每一步都清晰。

老王眼睛亮了：“好！非常好！这才是真正学懂了，能跨学科应用！”

全班安静如鸡。

我坐在后排，看着周景明的背影。

他站着，肩背挺直，校服领子翻得一丝不苟。阳光从窗户斜进来，给他轮廓镀了层毛茸茸的光边。

像某种标志。

标志着我永远追不上的高度。

我低下头，看着自己摊开的作业本。

那道题旁边，我用红笔订正了，写了正确的步骤。但在页脚空白处，我无意识地画了个小小的坐标系，旁边标了三个字：

睡不着。

我盯着那三个字，看了很久。

然后拿起橡皮，轻轻擦掉了。

中午，我没去办公室补课。

老王说今天有事，让我自己看初一数学的第二单元。

我坐在教室最后一排，戴着耳机听白噪音，对着那本蓝色笔记本发呆。

笔记本翻到导数那一页，那个“我裂开了”的表情包还在。

我拿起铅笔，在旁边的空白处，画了个小小的对话框。

里面写：

“谢了。”

画完，我合上本子，塞进书包。

下午物理课，讲电磁感应。

我又卡住了。

楞次定律，左手定则，右手定则……我左右手都要打结了。

下课铃响时，我还对着那道题发呆。

周小雨戳我：“走啊，吃饭！”

“你先去。”我说，“我做完这道。”

“行吧，卷王。”她背着书包走了。

教室里渐渐空下来。

我咬着笔帽，在草稿纸上画线圈，画磁感线，画电流方向。

画了十遍，还是错。

“烦。”我把笔一扔，趴桌上。

夕阳从窗户照进来，晒在背上，暖洋洋的。

我闭上眼，脑子里突然闪过昨晚QQ群里，那个“数学课代表”发的物理推导。

干净，简洁，像用手术刀切开的标本。

我睁开眼，重新坐直，拿起笔。

换个思路。

不把它当物理题。

当成……游戏里的机关解密。

磁场是地图，线圈是玩家，电流是道具，楞次定律是游戏规则——“敌人”要阻挡你，你就得反向操作。

这么一想，突然通了。

我飞快地列式，计算，得出答案。

和标准答案一样。

我放下笔，长长地吐出一口气。

然后摸出手机，点开QQ。

“二中学渣互助会”群里，安安静静，最后一条消息还是我昨晚发的那道题。

我点开“数学课代表”的聊天框。

犹豫了三秒，打字：

“楞次定律，用游戏副本思路，能解吗？”

发送。

然后锁屏，把手机塞进书包。

起身，去食堂。

晚上自习课，我做完作业，摸出手机看了一眼。

他回了。

【数学课代表】

能。把磁场想成副本重力场，线圈是角色，感应电流是技能。楞次定律就是“技能释放受环境影响，环境要阻止你，你就得反向蓄力”。

我盯着这段话，没忍住笑了。

周小雨凑过来：“看啥呢笑这么猥琐？”

“没什么。”我熄灭屏幕，“一道题。”

“题有啥好笑的？”

“就是觉得，”我顿了顿，“出题人要是知道我们把他的题当游戏副本打，会不会气死。”

周小雨翻白眼：“神经。”

我没理她，重新点亮屏幕。

打字：

“懂了。谢了，副本大神。”

发送。

这次他回得很快。

【数学课代表】

不谢。早点睡。

我盯着“早点睡”那三个字，手指在屏幕上悬停。

然后回：

“你也是。”

发送。

退出QQ，关掉手机。

窗外，夜色浓稠。

远处有隐约的机车轰鸣，不知道是谁在夜跑。

我没抬头看。

低头，翻开物理五三，找到下一道题。

笔尖划过纸张，沙沙作响。

像深夜里的密电码。

发给谁？

不知道。

但我知道，有人会收到。

而且，他可能也在同一片夜色下，对着同一本练习册，解着同一道题。

这个念头，让这个普通得不能再普通的夜晚，突然有了一丝极细微的、几乎察觉不到的甜。

像在苦咖啡里，不小心掉进了一粒糖。

化得很快。

但回味很长。