“我不知道她为什么只记住了我说‘你也有错’这种话，明明我爸说我的错的时候她也在场。”

“惩罚，我亲身经历的有罚站、罚跪，被关家门外或者被关在自己房间——哦，有时候还有检讨。当我在接受这些惩罚时，我听见我爸对严思倩说：‘去客厅看电视，安静点。’或者说：‘别哭，一会儿给你买玩具。’

顶多有一回，她被我爸遣进了房里——因为她撕了几张我带给她的卷子——那是我爸让我放学回家路上去一家打印店拿的，是老师要求印的，我还没来得及告诉她。”

一句“你的卷子，我给你拿回来了”，就让她炸了，还没来得及说“是你们老师要求印的，爸让我拿回来”。

他记得那么清楚，有可能是假的吗？叶寻尧想。

严司决盯着某处虚空，继续说：“或许在我看不见的地方，他有对她进行合理的惩罚，但我不知道，而他对我的惩罚几乎都当着她的面，所以我才那么怨恨——这算为我自己开脱吗？如果是，那我道歉——对我自己。”

为什么要对自己道歉啊……叶寻尧想。

“你……你妈妈呢？”叶寻尧忍不住出声问道。

“她大部分时候在私人疗养院，不过她总想在家待着，在家静养时间也不少。我记事起她状态最好的时候是在我六岁以前，那时候还没那么多破事。”

“而在她面前，严思倩不敢瞎闹，因为她知道，妈妈不会总向着她说话。”

床头灯发挥着它的作用，严司决抬起头，埋向窗外，晴朗的夜幕挂着明亮的月，星星都藏起来了。

他知道，捉迷藏游戏难度升级了。

“还有严思倩那天说的，”严司决收回视线，“我弄坏她的玩具，那是因为她拆了我的，我要她给我道歉，她不，我就动手了。我爸知道后要我给她道歉，还让我给她拼回去……你说我记得那么清楚，是不是太斤斤计较——嘶——”

最后一个“了”字还没说出，叶寻尧直接扑上去，一口咬上他后颈，带着些许怒意道：“我说了，不许你贬低自己。”

他真的生气了，同时也很不理解——小孩需要正确的教育和合理的引导才能有恰当的观念与行为，严济的溺爱女儿才是问题根源，为什么他能和父亲和解，却不能跟主动修复关系的妹妹和解？

……等等。

严司决和他父亲，真的是和解吗？

如果扒开道德的外衣，露出资本——金钱这一残酷的本质，严司决是否是因为他经济暂不能独立，且还在念高中，才在实在忍受不了时作出抗争，并且这个抗争不能像离家出走、断绝关系等那么决绝，以维持“和解”的假象？

……有没有一种可能，在严司决心里的某个阴暗面，他们都是一样的不可理喻？

他趴在严司决身上，看见床头柜上自己的手机亮了，一个人的消息蹦出来，他赶紧摁灭，严司决注意到他的动作，说：“你有你自己的社交圈，不能因为我就忽视了，万一有急事找你呢？”

可是给我发消息的人是她啊……

其实，叶寻尧不可能做到绝对公平——事实上除非人都是流水线上的产品、每个零部件都一模一样，否则这世上没人能做到绝对公平，不论对人还是对事。

他对严思倩说的不偏心是对事，是相对给出公平合理的见解与问题解决办法。

而对人，他心里压根连秤都没有，严司决就是他倾尽所有想要偏爱和保护的人。

叶寻尧没动，但屏幕再次亮起，并且还是严思倩的消息，严司决也看见了。

出乎意料地，严司决说：“看看吧，她是信任你的。也许她会向你倾诉，你看看她怎么说。”

他说得很平静，不止是语气，还在他身上的叶寻尧完全没感受到他身体有什么起伏。

这是……释然，还是清者自清的坦然？

在严司决的尊重和理解下，叶寻尧拿过手机，坐在一边、手机背对着严司决，看消息。

［严思倩］：在吗？

［严思倩］：他在你旁边吗？

叶寻尧撒了个谎，回了个“他不在”。

y ：怎么了？

几分钟后，严思倩发了篇“小作文”过来。

叶寻尧眼皮跳了跳，认真仔细地看起来。

这似乎是一篇被精心编写、又充满真情实感的……记叙文。

因为它甚至还有标题——我悲惨的童年。

“……”叶寻尧很想笑。

不行，不能笑，要对得起她这份信任——从标题就能看出来，她的确很信任他。

开篇点题——“我有一个悲惨的童年”。

接着，按着时间、地点、人物，起因、经过、结果，重点叙述了她小时候做了什么事．如何跟她哥吵架打架但被揍得很惨以及事后心情和想法。

结尾几段写了其他一些矛盾点，最后以一句疑问结尾——“为什么我的童年如此灰暗？”

……甚至用“灰暗”代替“悲惨”，怎么不算结尾点题、首尾呼应？

“看完了吗？”严司决说，“要不要开灯？别把眼睛看坏了。”

“……司决，你妹妹她语文成绩怎么样？”

“？”严司决疑惑，“她给你发小作文了？”

“昂……而且、貌似、还是，小学老师要求的那种。”叶寻尧简直哭笑不得，“有题目、有情节、有感情，要放在小学，从结构上讲，这确实是一篇范文。”