分班后的学习节奏明显加快，尤其是两个重点班。

作业量成倍增加，测验小考接踵而至。

凌砚之在理科的深海中潜行得更加自如，除了常规课程，他开始系统地接触更高阶的竞赛内容。

想要报考剑桥大学，参加各类国际顶尖赛事，雅思考试，积累亮眼的履历，是必经的惊涛骇浪。

这不，学校最近与几所顶尖高校联手组织了一场高规格的奥数竞赛，凌砚之毫无悬念地成为推荐人选。他的桌角，开始垒起一沓沓印着外文的竞赛真题和专题讲义。

与之相对的，是易祉嵛在文科天地里的驰骋。

他同样忙碌，阅读清单越拉越长，论文作业要求越来越苛刻，但他似乎总能从厚重的故纸堆和繁复的思辨中，找到属于他的乐趣和透气口。

易祉嵛课间最常去的地方，不是操场，也不是新同学的座位旁，而是趴在一班的讲台上。

“之之，这道数学题帮我看看呗，这个函数图像画得我头晕。”

他总能找到各种理由，理直气壮地去骚扰凌砚之。

有时是问题，有时是一颗糖，有时只是一句“出来透透气，我要闷死了”。

凌砚之起初还会提醒他快上课了、你们老师该找了，后来便也习惯了。

他会放下笔，三言两语解答易祉嵛的疑问，或者只是听他吐槽新班级的趣事，偶尔被他塞过来的小零食投喂。

一班的同学渐渐习以为常，甚至会给易祉嵛起外号叫“编外同学”或“常驻大使”。

二班的同学则戏称易祉嵛“身在曹营心在汉”，总有一天会被秦秋云“缉拿归案”。

秦秋云当然门儿清。

她如今不仅只带理科一班，还教二班的数学，对原班学生的动向依然了如指掌。

某天课间，她抱着一摞作业本经过，正好撞见易祉嵛又趴在讲台，正小声跟凌砚之说着什么，手里还比划着。

“易祉嵛。”

易祉嵛一个激灵，立刻站直，脸上迅速堆起乖巧无比的笑容：“秦老师好！”

秦秋云的目光在他和凌砚之之间扫了一下，脸上没什么表情，只淡淡道：“二班的墙是塌了？需要你天天来一班加固？”

教室里几个偷偷看热闹的学生憋着笑。

易祉嵛脸皮厚，笑嘻嘻地：“报告秦老师！墙没塌，是我觉得咱们两班应该加强学术交流，互通有无，共同进步！您看，凌砚之同学正在帮我攻克数学难关，这也是为班级争光嘛！”

秦秋云似笑非笑地哼了一声，没再说什么，放下作业本走了，算是默许了。

当然，凌砚之也不会只做被拜访的那一个。

时间平稳滑过一周。这天大课间，阳光很好，走廊里满是喧嚣。

凌砚之做完手头一道竞赛题，习惯性地抬眼看向前面，空荡荡的。

那个总是准时出现的身影，今天缺席了。

［可能是在忙吧。］他收回视线，心想。或许是李老师临时交代了任务，或许是班委开会。

时间一分一秒过去。窗外的喧闹渐渐平息，还有十几分钟就上课了，讲台依旧空着。

［现在是大课间，说不定他在李老师办公室帮忙呢？］他试图找到一个合理的解释。

［嗯……一定是这样的。］笔尖在草稿纸上无意识地画着圈。

［或许是吧……］圈越画越多。

［可是都这么长时间了，一会都要上课了……］他瞥了一眼墙上的钟。

［李老师也不像是会占用学生整个大课间的人啊？］

内心仿佛有两个小人在拉锯：

小人甲（理直气壮）：“坐这儿瞎猜有什么用？去二班看看呗！就几步路，看看他在干嘛，是不是被难题困住了，还是不舒服？”

小人乙（犹豫退缩）：“他可能有事在忙，或者……单纯想自己待会儿。贸然过去，会不会显得很……奇怪？又不是见不到，晚上放学还能一起走。”

甲（激将）：“可是你后面两节课连堂测试，他是走读生，中午要回家，你下午就要收拾东西去参加比赛了！一去三天！现在不去，三天都见不到！”

乙（挣扎）：“就三天而已，很快的。回来了再说也不迟……”

甲（叉腰）：“去看看又不会掉你一层皮！凌砚之，你什么时候变得这么扭捏了？”

乙（脸红）：“我……我没有！”

甲（劝说）：“那就去看看啊？”

乙（别扭）：“我不去。主动去找他，显得我多……多在意似的。”

甲（使出杀手锏）：“谁不去谁是狗！”

乙（被噎住，半晌）：“……行。”

腾地一下，凌砚之站了起来，动作有点大，引得正在看小说的林书冉抬起头，投来疑惑的一瞥。

走到二班教室门口，热闹的气息扑面而来。几个学生围在一起争论着什么，窗边有人在大声背诵古文。凌砚之的出现，让靠近门口的几个人停下了交谈，好奇地看过来。