看着周围越来越偏僻的环境，时轻忍不住缩了缩身子，他看向前面开车带领他们过来的管理人，小声和连枝嘀咕：“你确定我们是去学习，而不是被卖了？”

新年和假期在旅游中过完，回学校上了几个月课，时轻都要忘了还有出去实践的事，就突然被连枝拉着出远门，先是坐飞机，又是坐出租，又是转公交，现在又转三轮车，据说后面得步行。

而他们现在处于山里面。

“是。”连枝也心有怀疑，不过还是肯定点头，她看着外面修的路，“你看，都说要致富先修路，虽然路远，但好歹好走了。”

“呐，这就是我们村子，房子已经安排好了。”管理人也是当地的村书记，他停下车，指了指和路连接的不远处的房屋，“村子里还有另一位学长，是女生哦，目前在教书。

“虽然不知道你们才大二来这里做什么，但既然允许这个实践研学，我就带你们了解学习一下。”

连枝从车上下来，观察一番指着路尽头的有些泥泞的土路，好奇问道：“学长，那边怎么没路？看起来也是有车子经过的痕迹。”

男人擦了擦手，表情有细微的变化，他斟酌了一番才道：“那边是另一个村子，你们最好不要过去。”

“为什么啊？”连枝有些疑惑，“那路怎么没修过去，是钱不够吗？”

时轻看向那边，拉了拉连枝的衣角：“大概率就是穷乡僻壤出刁民，他们整个村子都拒绝修路，尤其是老人，甚至修路中途就捣乱，没办法只能修到那里。”

连枝皱紧眉：“他们怎么想的，统一修路又不要他们钱，总比自己拿钱修路好吧，而且这土路，这里还是山，下个雨那不滋溜滑出去出事。”

“其实也能理解。”男人一边带着连枝和时轻往他工作的地方走，一边唏嘘说着，“我们目前才发展多久，义务教育在有些地方都算不上普及，更别说生活在这偏远地区的人能接受多少新思想和新知识。

“在他们认知里反正就是这样，你给人就不要，还觉得你要害人家，你硬来，老人能躺地上碰瓷，还能给你一铁锹呢。”

时轻追问：“那学长你们都怎么搞基础建设？”

“能怎么样，先从愿意的下手，弄出例子，再从教育下手。”男人指了指路边玩耍的还不到上学的小孩，“在这种村挨村的环境下，孩子是最有利的手段，他们天然就能凑在一起，就能借他们的口把信息传过去，一点点瓦解。

“目前进展不错，那边村子有一些孩子来这边上学了。”

“那如果村子不挨村子，一样拒绝呢？”连枝好奇提问。

“那，不好说。”男人摇摇头，“我目前没经历过那种情况，以已知经历推断，我想跟人进去，得自掏腰包带着保镖才行。”

时轻思索片刻，开口：“或许可以以刑事案件让警察开路。”

“啥？”男人刚推开大门，闻言愣住。

“回来了。”里面的女人刚让学生们有序排队，瞧见门开了，喊了句，“屋子里我烧了热水，可以直接用。”

“如果一个村子在偏远的地方独立生活，村子里的人还齐心协力不让基层建设进入，那他们的生活来源来自什么？”时轻抬手指了指那边没能修的路况，“那很显然是有别的和外面联系的通路且大概率有问题。