“我想用自己的力量试试。”温礼轻声说，但字字掷地有声。

第二天，温礼提早了5分钟来到与德育处约定好的地点。

一进门，就看到里面除了严正心之外，还有李老师，桌上放着《学生行为手册》《教师工作手册》等。

严正心看到温礼过来直接就让他坐下，而李老师则是目不斜视盯着手上的笔杆。

严正心说：“现在时间还没到，我们等到准时再开始。”

只是一个详谈，需要这么正式吗？

三人无言地坐着，室内一片安静，只能听到秒针的滴答声。

温礼在桌底下拿出手机，再看了一下林啸的鼓励。嗯，似乎有力量了。

这时会议室门口打开，副校长和校长依次进来，在会议桌主位坐下。神情严肃，不苟言笑。

这不是只是德育处的谈话吗？为什么校长和副校长会在场？谈话什么时候变成审判会？

温礼眉头紧皱盯着严正心，他妈的，又是你这个家伙！

温礼在桌子底下双手交叉用力攥紧，用力咬紧后牙，眼睛来回地看向另外四个人。

温礼胸膛上下起伏，甚至感觉有点微微出汗。

冷静……必须要冷静。

温礼现在急需要转移视线，想些什么好呢？想……想想林啸？对，林啸说了，都是噪音，噪音……

温礼闭上眼，深深地吸上一口气，再把浊气吐出。

“时间到，我们谈话开始。”严正心的声音平缓且公式化，“劳烦李老师为我们的会议作笔录。”

李老师看着严正心点点头，视线转过去温礼身上，透露出几分担忧。

“温老师，请你就X月X日学生携带违禁品一事，作一个详细的描述。”

温礼眼睛盯着严正心，但是双手在桌底不断互相摩挲，试图稳定情绪。温礼再次闭眼，深深吸一口气。

“X月X日下午，一同学私下向我报告，有同学携带违禁品到校，且有好几名同学围观玩闹。我马上作出相应，没收了违禁品并给几名同学作出教育引导。”

“经过教育后，学生们认识到了自己的错误，当场写下了悔过书。”温礼对着校长和副校长说，“各位学生们的反省书我已经和我的情况说明一起交给了级长，不清楚德育处那边有没有说清楚情况，校长和副校长可以先看看同学们的反省书。”

严正心听了，赶紧把同学们的反省书递给校长和副校长。校长和副校长翻看手上的反省书，看起来像是之前没有听说过此事。

靠！幸好温礼多嘴提了！严正心又在偷偷干坏事！

严正心没有接着问话，眯着眼看着校长和副校长，等他们停下手上的事才继续问。

严正心双手掌心相贴，十指伸直，“你为什么不上报？”

会议的重点要来了。

“当天下午，学生们的表现很合作，态度端正。在经过我的教育之后，更是态度诚恳。所以我希望能给知错能改的学生们一次机会。”

严正心抓起桌上的一本手册，翻开其中一页大声朗读，“根据我校《教师工作手册》第十五条：发现可能危害安全或造成重大影响的违纪行为，应该立即上报主管。”

温礼眯了眯眼睛。

严正心再抓起另一本手册，大声朗读：“根据我校《学生行为手册》第25条：为维护校园安全，保障全体学生身心健康，严禁学生携带任何违禁物品进入校园。”

严正心翻了几页，看着另外四人拍了拍页面，“在这里，《学生行为手册》列明违禁品清单。这几位学生携带的，正是不良信息类的违禁品。”

“所有的情况，手册上白纸黑字写得清清楚楚。温老师，麻烦你解释一下。”

温礼看了眼校长和副校长，他们两人都眉头紧锁。

“谢谢严老师提醒，我在上岗之前就已经对《学生行为手册》《教师工作手册》熟读。”温礼的声音有点干涩，“我不上报不是为了违抗手册规定，我是为了保护学生，给学生们一次改过的机会。他们经过我的教育后，已经作出深刻反省。育人正是学校的本职，也是我的教育理念。”

严正心没有搭温礼的话，反而翻开桌上的两本手册，继续以平缓的声调念到：“《教师工作手册》第十六条：教师是班级安全第一责任人，对未及时上报安全隐患的，按‘失职’处理；《学生行为手册》第二十九条：学生不得携带任何违反学生行为规范的物品进入校园。违者，视情节轻重给予记过或以上处分，并通知家长。”

“温老师，你是如何看待这些规定呢？”