“但是我收了好几本了，都成功了呀。”

“他不一样，他不会写的。”前桌十分笃定，神神秘秘地凑近她，压低声音，“你信我吧，他就是个傻子，肯定不会写的。他都没交过作业，老师也不管他。”

傻子？

她扭头观察，杨乐坐在座位上不知道在捣鼓什么，很认真的样子。

虽然没人找他玩，但看上去挺正常的，绝不像一个傻子。

第二节大课间，做完广播体操还有一段时间，第三节又是体育课，大家都在操场上撒欢儿。杨乐也走在几个男生后面，不过他们却不像是要带他一起玩儿的样子。

“杨乐，你数学作业还没交呢，我要交给老师了。”

前面几个男生回了头，发出起哄声，“快，杨乐，课代表催你呢，你怎么不交作业啊？”

“我不会写。”

叶青不是第一次听这句话。那几个不交作业的男生，除了说“不想写”，就是“不会写”，但她能听出来是真的还是敷衍。

面前的男生语气很真诚，他甚至还不好意思地笑了一下，露出一口白牙。

“听到没？他不会！”几个男生笑起来，嘻嘻哈哈地说：“课代表，别为难我们乐乐了，傻子哪会写题呢！”

男生们怪叫着走开了，杨乐也转过身准备离开。叶青看到他步伐有些急，似乎是想追上拿他取笑的“朋友们”。

她忽然心头一酸，有些难过。

“我教你吧。”她叫住杨乐，“你不会的，我教你吧。”

体育课解散之后，叶青先把收好的作业交了上去。数学老师不在，她记了杨乐的名字，打算等他补完再去办公室把名字划掉。

班里除了杨乐没有别人。平时下课他们只能在三年级教室门口的区域活动，好不容易上体育课有场地玩，大家都在外面疯。

天已经暖和起来了，第三节课的太阳明亮却不刺眼，伴着温柔的春风洒进教室。杨乐在最后一排的座位上，胳膊支着脑袋发呆，隐没在墙壁的阴影中。

“哪里不会？”叶青一屁股坐在杨乐旁边，“你知道作业吧？”

杨乐点头，指着桌子上老师布置的课后练习题，“我就会前两道，后面的都不会。”

她们现在已经学了乘除法，不过乘法出的复杂一些，有多位数的乘法。作业里出有相关的题，还有混在一起的四则运算和简单的应用题，杨乐会的是些简单的乘法。

“法则最重要，先乘除后加减。”她挑了一个复杂点的计算题给他举例，“除法就是乘法反过来。你既然会乘法，除法也就会了。方法就是试，你看用除数乘以几能得到被除数，一次不对多试几个。”

杨乐嘴里念叨着乘法口诀表，在她的指导下最后把答案算了出来。

“你口诀表是不是背得不熟？”叶青发现了关键问题，“感觉你背到后面大一点的数字速度就慢了。”

“我记不牢。”杨乐的脸上出现羞赧的神色，“可能我就是笨吧，这么久了都记不牢。听别人说话也反应慢，他们都说我是个傻子。他们不想和我玩，我知道。”

叶青盯着杨乐，看到他在自己的注视垂下眼睛，那是一双清澈又纯良的眼睛。

“抓到的蚂蚱是蝴蝶的3倍，蚂蚱等于蝴蝶乘以3，这个你能听懂吗？”

男孩愣愣地点了头。

“甲虫比蚂蚱少8只，问甲虫多少只，用减法，能听懂吗？”

“能。”

“我再问你，有6只小猴，大猴的数量是小猴的3倍再少3只，求大猴多少只，用什么法？”

“乘法……”杨乐望着叶青，她的脸紧绷着，“……再用减法？”

“对啊！”女孩拍了一下手，目光坚定，“谁说你笨啊？你看，应用题你都做得出来啊！谁要是再说你是傻子，你就说回去，你告诉他他不仅是傻子，他还欺负同学是个讨厌鬼！”

“你只是需要练习。”女孩对他笑，是和他们不同的友善的笑，“口诀表是一定要背得很熟的，多背多用就好了。”

教室外的同学们高亢的叫喊声远去，杨乐看到叶青用笔指着还没写完的题目。

“写吧，不会的问我。我每天都会找你要作业的。”

去办公室划名字的时候，数学老师刚好正在批改。

“这小子居然都交作业了？”他看到作业是杨乐的，颇有些意外，“作业收的挺齐，看来我这课代表还真是选对了。”

周五下了场大雨，大课间的广播体操取消了，大家都在教室里活动。纪杰的位置靠走廊，他往前挪了挪椅子，让叶青进来。

趁着下课，叶青刚刚去后排把杨乐的作业收了过来。

和那些顽劣到烦人的男生不同，杨乐真的把她的话听了进去，每天都有认真写作业。只是有时候他不会的多，需要她给他讲，再多给他点时间。但杨乐的态度很好，叶青也愿意给他讲题。

她站在座位上，把刚收来的作业夹进同组的作业本里，却突然发现纪杰正趴在桌子上，目光投向课桌上的作业本。

“呃，那个……”叶青突然不好意思起来，她感有点歉疚，“现在作业好收多了，要不……”

“不用，我本来就不想当这个课代表。”纪杰打断了她，坐起来靠着椅背，“你都收的差不多了吧？”

“嗯，我要拿去交给老师了。”

“我是真的有点不太明白。”纪杰微微仰头看向这个新来的同桌，有些疑惑，“平时光收作业我都觉得麻烦，你是怎么一个个去找他们要的？连杨乐你都去找，你不觉得烦吗？”

叶青动了动嘴唇，不知道要说些什么，却见纪杰拿了桌上剩下的作业本递给她。

“不过，做得不错。”