他从口袋里掏出一张便签纸，写下自己的办公室电话和微信，递到任怀面前：“这是我的联系方式，要是不方便当面说，也可以给我发消息或者打电话，我看到都会回复的。”

任怀看着便签纸上清秀的字迹，又抬头看了看池晚舟温和的眼神，眼底泛起泪光，双手微微颤抖着接过便签纸，小心翼翼地放进课本里，轻声说了句：“谢谢池教授。”

“不用客气，”池晚舟站起身，轻轻拍了拍她的肩膀，动作轻柔得像是在安抚一只易碎的瓷娃娃，“慢慢来，一切都会好起来的。”

任怀低下头，肩膀微微耸动着，没有说话，但池晚舟能看到，她的指尖紧紧攥着那张便签纸，像是抓住了一根救命稻草。

离开教室后，池晚舟立刻找到了李薇，详细了解了任怀的情况。李薇告诉她，任怀来自一个偏远的小县城，父母都是农民，家里经济条件不太好。

她性格内向，不善交际，上学期因为成绩优异拿到奖学金，本以为能让父母高兴，没想到却遭到了同村人的嫉妒，有人在背后议论她“读那么多书有什么用，迟早要嫁人”，甚至还有人故意刁难她的父母。

“她大概是把这些压力都自己扛下来了，”李薇叹了口气，“加上这学期专业课难度增加，她可能觉得力不从心，又没人可以倾诉，才变成现在这样。我怀疑她可能得了抑郁症，但又不敢直接问，怕刺激到她。”

池晚舟点点头，心里的担忧愈发强烈。抑郁症患者最需要的就是理解与陪伴，若是得不到及时的疏导，情况可能会越来越糟。

接下来的几天，池晚舟在课堂上总会有意无意地关注任怀。他会特意挑选一些积极向上、充满力量的文学作品讲解，在提问时，也会选一些难度较低的问题，温和地鼓励她举手回答。

起初，任怀只是低着头，不敢回应。但随着池晚舟一次次温和的鼓励，她渐渐有了变化。

在一次讲到陶渊明的《归去来兮辞》时，池晚舟提问：“大家觉得，陶渊明笔下的‘采菊东篱下，悠然见南山’，传递出一种怎样的人生态度？”

教室里沉默了片刻，就在池晚舟准备自己讲解时，一个细弱的声音从最后一排传来：“是……是摆脱束缚，追求内心平静的态度。”

是任怀！

池晚舟眼中闪过一丝惊喜，立刻笑着点头：“说得非常好！任怀同学精准地抓住了诗句的核心内涵。陶渊明在官场不得志，却能回归田园，在自然中寻找内心的宁静，这种豁达与通透，正是我们在面对压力时所需要的。”

他特意加重了“面对压力”几个字，目光温和地看向任怀。任怀的脸颊微微泛红，眼神里有了一丝光亮，不再像之前那样惶恐不安。

课后，任怀犹豫了很久，最终还是走到了池晚舟的办公室。她低着头，双手紧紧攥着衣角，轻声说道：“池教授，我……我想跟你聊聊。”

池晚舟立刻起身，给她倒了一杯温水，示意她坐下：“慢慢说，不用急。”

任怀接过水杯，温热的触感从指尖传到心口，让她紧绷的情绪稍稍放松了些。

她沉默了片刻，终于断断续续地说出了自己的烦恼——同村人的议论、父母的不理解、学业的压力，还有对未来的迷茫，这些像一座座大山，压得她喘不过气来，她甚至有过想退学的念头。

说着说着，任怀的眼泪忍不住掉了下来，肩膀剧烈地颤抖着：“我觉得自己好没用，什么都做不好，还让父母担心……”

池晚舟没有打断她，只是静静地听着，时不时递上一张纸巾。等她情绪稍微平复后，才温和地开口：“任怀，你能把这些话说出来，就已经很勇敢了。你一点都不没用，你靠着自己的努力考上名牌大学，拿到奖学金，这已经比很多人都优秀了。”

“每个人都会遇到低谷期，”池晚舟看着她的眼睛，语气真诚，“就像四季更替，冬天总会过去，春天总会到来。

那些议论你的人，只是因为他们不了解你，也不懂得尊重别人的梦想；你的父母或许暂时不理解你，但他们一定是爱你的，只是不知道该如何表达。

至于学业和未来，我们可以一步步来，先把眼前的事情做好，慢慢寻找，花自向阳开，人终往前走。我们要一直向前看，对吗？”

声音温和而有力量，任怀也不自觉的点头。“嗯，谢谢池教授”任怀露出了发自心扉的微笑。