许是星宓的突出表现给初为人师的白泽留下了很好的第一印象，在那节课即将下课的时候，已经完成当次全部教学任务的白泽先是轻轻合上面前的书本和教案，随后转身白板将上面的字迹一丝不苟的擦得干干净净，最后将插在公共电脑主机上的个人U盘拔下关闭电脑。做完这些后的他抬起头看向前方正在收拾个人物品等待下课离去的同学们，轻轻咳了下嗓子随后缓缓开口道“：各位同学，麻烦请稍微暂停一下手头的下课准备整理工作。我知道听了近两个小时有些枯燥无趣的中国通史课，大家都很想快点去户外呼吸呼吸新鲜空气。但我这里临时还有件事情想要和大家宣布，所以还请各位同学稍微等待一会儿，拜托了。”

讲台下听了白泽的学生们乖巧的纷纷停下手里的工作，坐正姿势的他们静静等待白泽开启下文。他们之中大多数对这个第一次见面的代课老师印象很好，上课气氛轻松活泼，将那些有点枯燥需要死记硬背的知识点串联成一个个轻松幽默的小故事或者小口诀，感觉在他的授课下顺利通过考试的压力都不知不觉中小很多。原本以为纳兰老师突然离职，他们需要和这个接棒没有授课经验的新老师磨合很久，没想到却意外的那么契合。

看着讲台下听了他的话乖乖照做的学生们，白泽的嘴角不禁上扬起一个不易察觉的弧度。记得刚来人界那会儿，他经常在路上听到“熊孩子”、“叛逆”等长辈形容晚辈不懂事、不听话的词语。那时对于人界的一切都很陌生的他处于好奇还专门上网查询了这些词的含义。现在看来，那些“熊孩子”也并不全都是长辈们口中所说的样子。至少他接触到的就都很乖巧懂事不是吗？想到这的白泽再次轻咳了一声，随后淡定的缓缓开口道“：在兽界都流传着这么一句“群龙不可无首”。我想咱们班也是一样，需要有个带头的来协助我完成咱们未来两年中国通史这门课的学习。这样无论是纪律还是学习上咱们都能做到整齐统一有条不紊。通过一节课的观察，我发现有个人选很适合。所以决定先由她来担任咱们中国通史这门课的课代表。当然，这只是我的个人想法，如果大家反对或者有其他更合适的人选也可以现场提出来亦或者毛遂自荐。退一步说，这个课代表想法也只是我的一时兴起。如果后期随着时间的积累，我发现自己选的这个课代表并不合适，又或者有课代表还不如没有课代表，那也是可以随时换人或者撤销这个职位的。那么，接下来我就和在座的各位揭晓答案了。这个我个人认为适合中国通史这门课代表的人选是星密同学。可能有些同学还不认识她，那我就简单提醒一下在座的各位。星密同学是这节课一开始唯一一个回答上来我提出问题的学生。由此可以看出她不光认真学习了专业课的相关知识，课下应该也看了不少关于史学的各类书籍和资料。这是一个很好的习惯，希望其他同学都能向她学习。不管咱们是因为什么原因在学校的的历史系完成自己的本科学业，个人理想也好；调剂无奈也罢；既然来了就应该踏踏实实安安心心的学好大学四年的每一门课。而不仅仅是为了大学四年后的那个毕业证书。毕竟，再过两年左右毕业走上工作岗位的你们，光靠大学四年学的那点知识是远远不够的。我要说的就这么多，请问台下有同学关于我的推荐持反对意见吗？”

说到这，白泽停下话题看向讲台下鸦雀无声的同学们。显然大家没有想到新老师最后要说的是这件事。沉默几秒后，不知星宓大一参加学校举办的知识竞赛时就如影随形的伴着她。现在白泽将中国通史课代表的职位授予她也属实实至名归。