林漾立即坐了回去，侧过身，好整以暇地盯着沈遥知不说话。

如果没猜错，这女生应该就是游戏里的“豌豆芽儿”了。

果然，她随即又道：“谢谢你给我推荐的练习册，刚才上课时做了几页感觉还不错，就是有几道不太懂的……”

暗示的意味非常明显，无非就是希望沈遥知能辅导她，连林漾这个脑神经粗得可供十人合抱的都听出来了，偏偏沈遥知没接茬，只是低头做题，淡淡道：“这本练习册属于最基础的，大部分知识点书上都有，实在找不到，也可以去问老师。”

林漾暗暗咂舌，觉得沈遥知这人情商真低，连这么明显的话都没听懂。

不过……

这对他来讲倒是件好事，毕竟沈遥知接触的女生越少，他的计划就越顺利。

豌豆芽儿被拒绝后依然面不改色：“所以我去找老师了呀，王老师也正好在办公室，说要是有不懂的题可以来找你。”

王承良是不是这样说的不知道，但沈遥知肯定不会专门找老师核实这种小事，豌豆芽儿就是笃定了这一点，毕竟沈遥知再拒绝下去，未免有些太不近人情了。

果然，沈遥知听她说完，便放下笔，抬手接过了练习册：“哪里不懂。”

林漾见状，急忙挤过去道：“我也有不懂的，一起听听呗。”

沈遥知抬眸瞥了他一眼。

这眼神林漾看懂了，毕竟他主科成绩向来拔尖，又怎么可能连这种基础题都不会做。

担心被当场拆穿，林漾抢先堵住话头：“反正教一个也是教，教两个也是教，我们沈大班长最乐于助人了，应该不会介意的吧。”

沈遥知唇角微勾，目光意味深长地落在他脸上：“当然。”

察觉到两人之间古怪的氛围，豌豆芽儿连忙指着练习册插话：“先讲这道题吧，我算了好几遍都没算出来。”

她指的是一道直线与坐标轴截距的问题，题干给出了两个点的位置，要求算出直线方程。

这题还算简单，讲起来也不难，沈遥知拿过草稿纸，一边画图一边讲解，讲到一半，林漾忽然皱眉：“为什么A点是MN的中点？”

他神色困惑，眼神透着真诚的不解，好像真的没听明白沈遥知的解析，但颜芷一眼就看出他在装傻，差点憋不住笑，赶紧转回了头。

沈遥知笔尖一顿，抬眸看了林漾两秒，竟然配合地放慢语速重新梳理了一遍推导过程。

讲完后，豌豆芽儿若有所思地点点头，正想翻页换一道题，林漾却又开口：“还是没听明白哎。”

沈遥知神色不变，在旁边重新画了个坐标系：“那我再讲一遍。”

说着，他还特意看向豌豆芽儿，礼貌性地征询意见：“你不介意吧。”

豌豆芽儿嘴角抽了抽，努力挤出一个微笑：“没事，你讲吧，再听一遍更扎实。”

课间几分钟就这么被林漾耗了过去，豌豆芽儿被迫将同一道题听了四五遍，眼看走廊的人渐渐走光，这才不情愿地直起身，临走前又问了一句：“你们今天换座位了？”

沈遥知头也不抬地“嗯”了一声。

“难怪呢。”豌豆芽儿意有所指地笑道，“我记得原先坐在这里的是你们班学习委员。”

话音刚落，她再转头看向林漾：“能坐班长旁边就是方便，有问题随时都能请教。”

这次不等林漾说话，沈遥知先开口了，语气带着微妙的玩味：“他应该不需要我的辅导。”

林漾心头一跳，连忙催促豌豆芽儿：“那个……快上课了，你先回班吧。”

但他反常的紧张反而勾起了豌豆芽儿的好奇心：“什么意思啊。”

沈遥知终于抬起头，手中不紧不慢地整理着草稿纸：“我们的课代表，数学之星，哪里用得着我辅导。”

他直视着林漾的眼睛，唇角微扬：“你说是吧，林漾同学。”

林漾大脑一空，顿时如坐针毡，好在豌豆芽儿会错了意，以为林漾跟她一样也是因为成绩差被老师硬塞成课代表的，还兴致勃勃地提议：“对了，你们立体几何还没讲吧，等会儿第八节课下了，我来找你们一起预习？”

空气突然安静。