谁能想到现实中的管仕嘉竟然面不改色心不跳，拉开椅子坐在钢琴旁准备教他弹琴了。

陶垣心里面直犯嘀咕：这个人的心理素质就这么好吗？人家儿子都找上门了，这都能演下去？！

“你学琴的目的很明确，就是希望掌握自弹自唱的技能。想要达成这个困难的目标需要大量的练习还有和弦知识的储备。但只要你努力练习就一定可以得到提升。”

管仕嘉从自己的背包中取出一个乐谱夹，放在钢琴的谱架上翻开。

“你是零基础，所以这节课我们先从认识钢琴和五线谱入手，讲解一些基本乐理知识和简单的弹奏练习方法……”

这架势看起来，好像管仕嘉真的想要教他弹琴是怎么回事儿？

计划全乱了，陶垣整个人都蒙圈了。

他做好了来这边打嘴仗的心理准备，没做好来这边弹琴的心理准备啊！

从小在音乐方面就没有什么天赋的陶垣，慌了。

他坐在钢琴凳上手足无措，一想到要弹琴，就觉得胳膊不是胳膊、腿也不是腿了。

管仕嘉看得出他在钢琴前的局促，好心解围道：“那我们就从调整坐姿开始。”

“琴凳不能坐满，只能坐一半以内……对，就是这样。两只脚踩在地面上，右脚略微向前放在踏板旁边……非常好。琴凳有些高了，来，看侧面的旋钮，这里可以调节高度……”

每完成一个操作，管仕嘉都会夸奖陶垣一句，说他做得对、做得好，搞得陶垣都有些不好意思了。

“想象你的手心握着一颗圆石头，双手自然地搭在琴键上，大臂和小臂的角度略大于九十度。很好，姿势非常标准。手腕别太紧张，弹琴的时候状态要松弛一些。”

陶垣浑身都不自在，对方越是让他放松，他反而越紧张。

就这样轻易的被对方牵着鼻子走，让他感到了极大的不适感还有挫败感。

他心想：你能演，我就不能演吗？大不了拼拼演技、拼拼谁更能忍呗！

陶垣下定决心跟对方耗下去，管他打的是什么如意算盘，见招拆招就是。

就这样，一堂表面平平无奇，但在陶垣心里无比诡异的钢琴课开始了。

“你知道钢琴有多少个琴键吗？”管仕嘉问他。

陶垣摇摇头。

“那我们就数数看。”管仕嘉并不急于给出正确答案，反而鼓励陶垣自己探索。

他抬起手做示范，“像这样，把你的拇指抵在中指第一个指节的中间，让你的手保持甜甜圈的形状，中指的指尖向下落在琴键上，保持这个速度，只数白键，从低音到高音。”

陶垣把自己的手凹成甜甜圈的模样，按响钢琴最左端的白键。

与此同时，管仕嘉修长有力的手指落在了琴键的中音区。

他的指尖接触琴键，轻巧、灵动而流畅的乐音从他飞舞的指缝里流淌出来，不断变换的和弦与织体提供了丰富的色彩，让陶垣逐个向上按出来的音阶听起来不再枯燥和单调。

再简单不过的、被“一指禅”弹得磕磕绊绊的C大调音阶，硬是让他的伴奏烘托出了明星单曲的感觉。

陶垣的左手一个键接着一个键，小鸡啄米似的“啄”到琴键中央，换了右手继续向上方的高音区攀爬。

而管仕嘉则起身绕过陶垣背后，走到了左侧的低音区。他的手臂越过陶垣的肩膀落在琴键上。

这次他伴奏风格一换，低沉有力的琴音营造出厚重恢宏的氛围，随着音阶的向上渐渐高昂激烈起来，又在中音区转为优美和悠长。

在陶垣的手指碰到右端最后一个白键的同时，管仕嘉的伴奏收尾。他们的手指在音乐结束后一同离开琴键。

那些曾被触响的音符在空气中渐渐散去，乐音已经听不到了，但琴弦的颤动似乎还在。

陶垣从来没有想过，一条音阶能被弹得这么好听。

“这回数清楚钢琴有多少个白键了吗？”管仕嘉问道。

陶垣：“……”

刚刚他的注意力全都被对方弹的伴奏吸走了，上哪儿记得自己数了几个数？

管仕嘉显然不是第一次面对这样的情况了，他熟练地说：“没关系，那我们这回从上到下再数一遍，之后再数黑键。”

数过钢琴的八十八个琴键，识过乐谱的五线四间，念过全音符到十六分音符的时值……

三十分钟后。

结束一场大佬带飞、陶垣“躺赢”的三手联弹，管仕嘉合上乐谱，说：“那好，今天的试听课就到这儿了。”

完全沉浸在钢琴课里甚至忘记时间流逝的陶垣猛然惊醒。

他一开始是要干什么来着的？