官听渡思考片刻，开口道：“可以尝试建立数学模型。‘痕迹’可视为时间函数f(t) 在某个区间上的积分。不同‘痕迹’对应不同的f(t)。个人成长的痕迹，f(t)可能是努力值、挫折值等；历史文化的痕迹，f(t)可能是影响力、传承度。通过对比不同‘痕迹’的积分结果，来论证何种‘痕迹’更有价值，或者探讨‘痕迹’的消除与留存问题。”

全班寂静。用积分来比喻作文立意？这脑洞！

郭志博差点被自己的口水呛到，但仔细一想，竟然觉得这思路……诡异的有深度和新颖性……

他咳了一声，“官听渡，作文还是要注意文学性和情感表达。不过……你这个角度，很大胆。”这算是变相认可了其思维的独特性。

一节课下来，两人将语文卷上的重难点，用他们充满理性和逻辑的方式剖析了一遍。

同学们从一开始的看热闹，到后来的认真听讲、恍然大悟，眼神里的质疑和好奇渐渐被佩服取代。

第二节是数学课，华筱庚老师早就听说了语文课的“壮举”，抱着教案进来时，脸上带着看好戏的笑容。

“听说二位今天要承包讲评？”华老师调侃。

顾北冥嘿嘿一笑，“华老师，您歇着，看我们的！”

官听渡已经调出了数学卷的投影。

数学是他们的主战场。从选择题到压轴题，两人配合默契，思路清晰，方法多样。

往往一道题，顾北冥先给出最直接粗暴的解法，官听渡随后补充更巧妙的思路，偶尔还会指出题目背后蕴含的数学思想或与更高层次知识的联系。

讲到一道函数与不等式综合题时，官听渡顺口提了一句，“这里用的隐零点存在性证明，其实可以推广到更一般的拓扑空间……”

“打住打住！”华筱庚赶紧在下面喊停，哭笑不得，“官听渡小同学，我们这是高一期末卷讲评，不是大学数学分析讨论课！收着点，收着点！”

全班哄堂大笑。官听渡抿了抿唇，没再往下说。顾北冥则在旁边幸灾乐祸的偷笑。

到了英语课。

年轻的英语老师Miss. Lin 笑眯眯的坐在下面，一副“请开始你们的表演”的样子。

讲完形填空时，遇到了一个介词搭配的难点。

顾北冥盯着屏幕看了几秒，挠头，“这题……就选‘on’啊！语感啊！有啥好说的？”

官听渡在桌子底下，用穿着干净球鞋的脚，不轻不重的踹了一下顾北冥的小腿，已经在心里暗骂：猪队友！回去就把英语笔记拍你脸上！

而顾北冥被踹了吃痛，觉得失了面子，“你来你来你来！小爷的语感是你能懂的？”

他嘴上虽不服，但身体老老实实让出位置。

官听渡上前一步，指着那个空和上下文，“这里考察的是‘depend on’这个固定搭配。可以从几个方面验证：第一，词义，depend表示‘依靠’，on表示‘在……上/方面’，逻辑通顺；第二，常见搭配检索，这是高频考点；第三，排除法，其他选项代入后，语义或语法不通。”

他将顾北冥一个看似凭语感的题，分析出了语法和逻辑依据。

Miss. Lin在下面点头，对坐在后面也在听得郭志博低声说：“官听渡的英语功底非常扎实，完全是学术英语的思维。”

之后讲到阅读理解中的一道推断题，顾北冥又来了劲，“这还用想？作者这语气，明显就是讽刺啊！你看这句，‘What a marvelous achievement!’，放在这上下文里，肯定是反话！这题选C！”

官听渡这次没踹他，反而点了点头，“从语篇的讽刺语气和关键词的反常使用可以推断。语感在这种语境题上有时比单纯分析更有效。”

顾北冥被官听渡肯定了，顿时尾巴翘上天，得意的冲台下挑眉。

物理、化学、生物、数学、语文、英语……除了历史、政治、地理有专门的部分他们表示需要参考课本或资料，其他科目，两人几乎都是信手拈来。

物理题，他们用竞赛思维简化过程；生物题，他们能从从机制层面解释现象；历史题，他们能梳理出清晰的时间逻辑链和因果关联；地理题，他们直接说是课本上哪一页的原话……

每一个科目，他们都表现出远超高一水平的深刻理解和知识广度。

讲题时，他们态度礼貌，用语清晰，面对同学的提问耐心解答，虽然有时答案过于精炼或高阶。面对老师的指正也都虚心接受，虽然不一定改。

全班同学，从最初的质疑、看戏，到后来的震惊、佩服，再到最后的麻木、膜拜。

各科任课老师被“请”在下面，从语文郭老师、数学华老师、英语Miss. Lin，到后来物理老师、生物老师、历史老师……小小的二班教室后面，接连坐了一位又一位老师，都神情复杂的听着台上两个少年，用他们自己的方式，“讲评”着本该由他们来讲的期末试卷。

这哪是讲评？这简直就是一场炫技式的个人能力展示！用绝对的实力，粗暴的将所有“偷卷子”的谣言碾得粉碎！

谣言？在这样碾压级的智力表现面前，任何关于“作弊”“偷卷”的揣测，都显得无比可笑和卑劣。

三天下来，当最后一张政治卷也被二人讲完，下课铃声响起，顾北冥和官听渡讲完了所有的期末考卷。两人都略显疲惫，但眼睛依然明亮。

教室里安静了几秒，然后，不知道谁先开始，响起了掌声。

一开始稀稀拉拉，随后越来越响，最后汇成一片真诚而热烈的掌声。连后面坐着的政治老师和郭志博，也带着欣慰和赞赏的笑容，轻轻鼓起了掌。

贺飞天气氛组上线，站起来大喊，“顾哥牛13！官神无敌！”

王一凡、卢赫也跟着起哄。唐甜甜笑得眼睛弯弯，乔智妍看着顾北冥，眼神有点复杂，但最终也释然的笑了。

郭志博走上讲台，看着两个得意门生，严肃的脸上终于露出了一丝笑意，他拍了拍顾北冥的肩膀，又对官听渡点了点头，“行了，证明完毕。都回去吧。以后……少给我惹事，多把精力用在学习上！”

最后一句是笑骂。

顾北冥嬉皮笑脸，“得令！郭老师！”

官听渡也微微颔首。

两人一战成名。用最直接、最嚣张、也最有效的方式，为自己正名。从此，“偷卷子”的流言在二十一中彻底销声匿迹，取而代之的是对两位“学神”心服口服的仰望。

几天后的周一升旗仪式。在例行讲话后，刘林康峰、王玖聪等几个参与造谣和打架的学生，被教导主任叫到主席台上，当着全校师生的面，念了深刻的检讨，并向顾北冥和官听渡公开道歉。声音通过麦克风传遍操场，在冬日的寒风中无比清晰。

顾北冥和官听渡站在班级队伍里，表情平静。阳光刺破云层，洒在少年们挺拔的身姿上。