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第11章 第一节课

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“注意起滑时膝盖的弯曲角度,身体向弧线内侧倾斜,重心要牢牢压在外侧脚的脚掌外侧。眼睛看滑行方向,手臂打开保持平衡。”陈教练仔细讲解要点。

叶茗站在旁边看着。

教练示范时,她的眼睛紧紧盯着每一个细节。

膝盖弯曲的时机和幅度,肩膀和髋部的扭转角度,冰刀在冰面上留下的弧线痕迹,以及整个身体在滑行过程中那种流畅而稳定的动态平衡。

她的大脑迅速捕捉、分析、储存这些信息。

轮到她自己尝试了。

她滑出去时,脑子里回放着教练的动作,身体试着模仿。

第一次尝试,弧线很浅,压刃不够,滑到一半弧线就散了。但她立刻发现了问题出在哪里,重心没有完全压在外刃上,身体倾斜角度不够。

第二次,她刻意加大倾斜,结果因为力量控制不稳,差点失去平衡,赶紧调整回来。

第三次,她更多地感受着冰刀外刃咬住冰面的感觉,让身体顺着刃的方向自然倾斜。

这一次,弧线明显清晰了一些,虽然还不够圆润,但已经能看到完整的弧形轨迹。

“很好!”陈教练在旁边看着,忍不住出声肯定,“调整得很快!就是这个感觉,保持住,多找找刃上的平衡。”

接着是转三。

这是一个改变滑行方向的基础步法,从向前滑行转为向后滑行。

陈教练放慢速度,继续一步步拆解。

进入步法前的准备姿态,冰刀从外刃转换到内刃的瞬间,身体重心微妙的转移,以及转体完成后倒滑的衔接。

这个动作更复杂,对身体协调性和时机把握要求更高。

叶茗看了两遍教练的慢速示范,又看了一遍正常速度的演示,然后开始尝试。

一次,二次,三次……

“理解得很快。”陈教练评价道,“你的身体感知和模仿能力很强,能迅速找到关键点。但……”

她顿了顿,看着叶茗因为几次尝试而微微喘息的样子,“你的体能和肌肉力量,特别是核心力量和腿部耐力,跟不上你的理解速度。”

这就是问题所在。

叶茗清晰地知道每个动作应该怎么做,看教练示范时,脑子里已经构建出完整的动态模型。

但当她试图执行时,身体却像一台动力不足的机器,肌肉无法提供足够的力量来维持正确的姿态,耐力不足以支撑多次练习,核心的薄弱导致在复杂动作中难以保持稳定。

一套基础步法组合练下来,不过二十分钟,叶茗已经感到大腿发酸,呼吸微促,额角渗出细汗。

她能感觉到自己的动作质量在下降,弧线开始变形,精度降低,这是因为肌肉疲劳而导致的控制力下降。

陈教练显然也看到了这一点。

后半节课,她调整了内容,加入了大量的陆地训练。

“你的天赋在于理解和感知,”下课时,陈教练总结道,“你需要把脑子里的明白,变成肌肉的记住。这需要时间和大量的重复练习,尤其是基础体能。不过别着急,你起点已经比很多人高了。”

叶茗点点头,脱下冰鞋时,感觉小腿肌肉酸胀得厉害,脚踝也有些疲惫。

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