“陈导，王导，这就是叶星撩。星撩，问叔叔阿姨好。”苏绾温柔地引导。

“陈叔叔好，王阿姨好。”叶星撩礼貌地问好，声音清脆，举止得体。

陈导点了点头，目光在叶星燎脸上停留了几秒，然后对选角导演低声说：“外形和气质……倒是有几分贴合幼年程蝶衣（影片中主角名，对应原版程蝶衣）那种清秀灵慧、又带着点孤洁的感觉。不过，年纪似乎偏小了点，我们要找的是6-10岁，他刚满七岁吧？而且，关键要看有没有‘戏感’，怕不怕镜头。”

选角导演王导会意，她走过来，蹲下身，用尽量和蔼的语气对叶星撩说：“星撩小朋友，听说你钢琴弹得特别好，还会自己创作音乐，真厉害。今天我们来玩个小游戏好不好？阿姨给你讲个小故事，你听听，然后试着用表情或者简单的动作，告诉阿姨你听到故事时心里想到什么，可以吗？”

这是最简单的即兴反应测试，考察孩子的想象力、感受力和最基础的表演潜质。

叶星撩点点头：“好。”

王导开始讲一个简短的、充满画面感的小故事：“有一个小男孩，他住在一个很大的院子里，院子里有一棵很老很老的梨花树。春天，梨花开了，像雪一样白。小男孩很喜欢梨花，每天都去看。可是有一天，风很大，把很多梨花都吹落了，地上像铺了一层雪。小男孩看着地上的梨花，心里有点难过……”

故事很简单，但王导讲述时注重情绪渲染。

叶星撩认真地听着。当听到“梨花像雪一样白”时，他嘴角微微上扬，眼神里流露出欣赏和欢喜；当听到“风很大，把梨花吹落”时，他长长的睫毛颤动了一下，眉头几不可察地轻蹙，嘴唇微微抿起，那双清澈的眼睛里，瞬间氤氲起一层极淡的、属于孩童的、真实的惋惜和失落；他甚至无意识地，轻轻吸了一口气，小肩膀微微垮下一点点，仿佛真的看到了那幅落花满地的景象。

他没有夸张的肢体动作，所有情绪都通过细微的面部表情、眼神变化和呼吸节奏传递出来，自然、真实、精准，带着一种远超年龄的、对情绪细腻的感知和控制力！

陈导在一旁看着，眼神越来越亮。这孩子的“戏感”太好了！不是那种训练出来的模式化反应，而是一种天生的、敏锐的共情能力和表达欲望！尤其是那份“失落”的情绪，层次丰富，有对美好事物消逝的惋惜，有孩童无能为力的淡淡忧伤，非常打动人！

王导也难掩惊讶，她讲完故事，停顿了一下，才问：“星撩，听完故事，你心里是什么感觉？”

叶星撩从故事的情绪中回过神，看着王导，轻声说：“梨花……很漂亮。风吹走了，可惜。但……明年还会开吧？” 最后一句，带着一丝不确定的期盼，将孩子的天性又拉了回来。

完美！情绪投入，又能自然抽离！陈导几乎要拍案叫绝。

“好，非常好。”陈导走过来，亲自问道，“星撩，喜欢听故事吗？”

“喜欢。”叶星撩点头。

“如果让你演一个喜欢唱戏、每天刻苦练功的小男孩，你愿意试试吗？可能会有点累，要学一些新的东西。”陈导的语气正式了一些。

叶星撩没有立刻回答，而是看向苏绾。苏绾对他鼓励地点点头。

他这才转回头，看着陈导，认真地说：“愿意。我想试试看，唱戏是什么样子。”

他的回答不卑不亢，既有孩童的坦诚，又有一种认真的态度。

陈导和王导交换了一个眼神，都看到了彼此眼中的满意。

“这样，星撩，”陈导说，“我们这边还要进行几轮正式的选拔。但你今天表现得很棒。如果你和爸爸妈妈同意，我们想邀请你参加下一轮的试镜，会有更多环节。当然，就算最后没有选中，你来玩一趟，了解一下拍电影和京剧，也是很好的经历，好吗？”

这就是初步认可了！苏绾心中一喜，连忙道谢。

叶星撩也礼貌地说：“谢谢陈叔叔，我会认真准备的。” 他其实并不太紧张，更多的是好奇和期待。

回去的路上，苏绾心情复杂，既为儿子可能获得这样一个高水准的演出机会而高兴，又担心拍戏辛苦，影响他的正常学习和生活。顾清辞则显得很兴奋，一直和叶星撩讨论着京剧和电影的话题。

叶星撩靠在后座，望着车窗外飞逝的街景，心中波澜微起。

影视的大门，似乎因为他一时兴起的“跨界兴趣”和一次偶然的拜访，对他悄然打开了一条缝隙。

他不知道最终能否入选，但这无疑是一个信号，一个他多维发展的可能性正在变成现实的信号。

脑海中，系统提示音悄然响起：

「检测到宿主接触全新领域（影视表演），并初步获得专业人士认可。」

「触发探索任务：【光影初体验】」

「任务内容：成功参与《梨园春秋》电影剧组下一轮试镜，并展现出足以获得角色的潜力。」

「任务奖励：解锁【文娱珍宝库】‘表演艺术’相关辅助知识区；获得【基础镜头感】（被动技能）；能量点+30。」

「失败惩罚：无（探索性质）。」

叶星撩嘴角微微弯起。

光影的世界吗？似乎，也很有趣。