北疆之行归来，林微与李砚便着手优化济世学堂的防疫教学体系。结合多地域实战经验，他们提出“因材施教、分区教学”的理念——针对北疆、西南、江南等不同地域的气候特点与防疫难点，开设专项课程，邀请各地优秀基层防疫员担任讲师，让学子们在结业前就能精准掌握不同区域的防疫要领。这一举措，让济世学堂的防疫教育更具针对性，吸引了更多有志之士前来求学。

转眼冬去春来，江南地区进入梅雨季，连绵的阴雨让空气愈发湿热。一份来自江南苏州的奏报送到长安：当地多个村落出现皮肤瘙痒、腹泻等症状，虽非烈性疫病，但传播范围渐广，百姓们人心惶惶。奏报中还提及，当地防疫员虽按《防疫实操大典》处置，却因不熟悉江南湿热气候的防疫特点，效果不甚理想。

“江南湿热，梅雨季积水难排，蚊虫滋生快，极易引发肠道与皮肤类疫病。”林微读完奏报，结合过往诊疗经验分析道，“大典中的基础方法适用，但需结合湿热气候调整，比如消毒药包的配比、消杀频率，都要针对性优化。”李砚点头认同，随即提议：“此次我们仍带一批新学子前往，让他们实地学习如何根据地域气候调整防疫方案，也看看‘分区教学’的成效。”

此次选定的学子，恰好是学堂首批参与“江南专项课程”的学员。出发前，林微特意组织了一场简短的集训，邀请曾在江南任职的老防疫员讲解当地民俗与气候特点：“江南百姓多临水而居，水源易受污染；梅雨季蚊虫多，除了消杀，还要教百姓做好驱蚊防护。你们记住，湿热地区的防疫，‘祛湿、防蚊、净水源’是核心。”学子们认真记录，将提前修订的“江南梅雨季防疫细则”反复研读。

抵达苏州后，湿热的空气扑面而来，街巷间随处可见积水，不少百姓正挠着手臂上的红疹，神色苦恼。当地官员与防疫员早已等候在城门口，见到李砚与林微，连忙上前禀报：“殿下、林大夫，目前已有上百名百姓出现症状，主要集中在临水的村落。我们按大典要求进行了消杀，但效果不佳，蚊虫还是很多。”

林微当即带着学子们前往受灾最严重的杏花村。刚进村口，就看到几名孩童正围着积水洼玩耍，手臂上满是红疹。她快步走上前，查看孩童的症状后说道：“这是湿热引发的湿疹，加上蚊虫叮咬加重了感染。”她让学子们先为孩童涂抹提前备好的祛湿药膏，自己则走到村落的水源处，用检测工具查看水质——水体浑浊，果然存在污染问题。

“当务之急，是清理积水、净化水源、强化驱蚊消杀。”林微转头对学子们讲解，“江南的消毒药包，要适当增加艾草、菖蒲的比例，既能消杀病菌，又能祛湿驱蚊；消杀频率要从每日一次改为早晚各一次，重点清理墙角、积水洼等蚊虫滋生地；另外，要教百姓用草木灰洒在积水处，快速吸附杂质、减少蚊虫。”她一边说，一边带领学子们动手实操，调制改良版消毒药包，演示草木灰净水的方法。

李砚则统筹协调当地官府，组织人手清理村落内外的积水，搭建临时晾晒棚，帮助百姓晾晒受潮的衣物与粮食；同时安排官员在市集、村落张贴“梅雨季防疫须知”，普及祛湿防疫知识。他特意让学子们跟随参与，叮嘱道：“防疫从不是孤立的工作，需与官府协同、与百姓配合。你们要学会统筹协调，调动各方力量，才能让防疫措施高效落地。”