何绿华嘀咕：“你怎么这么高兴？”这厮对着她有个笑脸就没好事。

方顺美：“他的师弟妹们走了。”

明白了，这一茬使唤的牛马没了。

何绿华竖起眉毛，盯着蓝济生冷笑一声，“咔擦”咬断了一根蟹腿。

“别跟应激的猫一样。没什么事要做。我跟老师主要研究盐碱地改良，这个水仙和稻谷轮作，当地和崇明宁波浔洲早有先例的。我们不过在收集实验数据，现在稻谷在灌浆期末期，一个月以后就要收割了，能有什么事。”蓝济生抖抖腿，欠欠地也“咔嚓咔嚓”几声。

蓝宝宝跟着学，海边的小孩牙口好，“咔嚓咔嚓”两下，一个大螯四分五裂。

蓝济生给儿子竖起大拇指。

蓝宝宝“咯咯”乐，自我表扬了一句：“宝宝好棒。”

一桌子的人齐声赞扬：“宝宝好厉害。”

蓝宝宝更开心了，将每一根蟹脚都咬过去，一根一根的分给每一个人。包括何绿华。

何绿华盯着蟹脚上的口水犯难。

蓝济生和方顺美已经谢过大方的宝贝儿子，开心地啃起来。

蓝宝宝期待地看向何绿华。

何绿华依葫芦画瓢，笑眯眯地抓起两根，迅速地选了没咬过地那根。

蓝宝宝非常满意，魔爪伸向剩下的。

万幸，只剩下三根了。

宝宝同学还是很有亲疏观念的，先分给父母外婆，分到何绿华，没了。

他为难地看向客人。

何绿华大方的亮出碗给他看，她的碗里太多了。

蓝宝宝满意点头。

方顺美悄声凑过来：“我愁死了，这孩子非常不爱说话，有时候问他话，都不回答。我教他唱歌说话，他也不搭理。省城哪里有给孩子测智商？”

相比三岁地同龄人，蓝宝宝话少得可怜。

何绿华数了数，一个下午，他大概就说了三句话。

“阿姨好。”

“尿尿。”

“宝宝好棒。”

何绿华：“哪至于去测智商，平常多鼓励他。”

方顺美：“天天都在表扬他了。”

何绿华犯难。

她是从小带过弟妹的，但是那会儿她自己都是孩子，吵闹了吼一下，惹毛了揍几下。压根没有注意三岁的孩子说话多少的问题。

但是方顺美是小学老师，又是妈妈，她说蓝宝宝话少，那必定是少了。

何绿华从小被父亲给训练的，有问题回答必然要言之有物，否则轻的是笤帚，重的是一记耳光，看父亲那天的心情。

打的多了，她已经应激。每一个问题都要认真回答。

答不出来，她也要胡诌出一篇来才能过关。

现下她只能安慰道:“我看见过一句古话，贵人语迟，也许宝宝只是内向些。话少并不代表智商高低。”

方顺美蹙着眉尖，显然同样的话听了很多，并没有被安慰到。

何绿华也没办法，想想问：“村里有图书馆的吧？”

方顺美：“没有几本书。”

“那县里呢？”

“县里书多。”

何绿华这次只搜集了一些浔洲和苏州崇明水仙花的资料。想着去县里的图书馆补充一点，顺便再看看育儿类的书。

蓝济生见儿子被岳母带走洗手，抓过螃蟹的手有股腥味，会洗很久。

才转过来安慰妻子：“宝宝安静些也是好的，像隔壁那几个皮得天天挨揍，你又要发愁。”

方顺美依然郁郁：“我跟他说话，他都不理我。”

蓝济生笑：“说明他不厚此薄彼，他也不理我啊。”

方顺美被逗笑，砸了丈夫一下。

何绿华并不觉得什么好担心的：“每个孩子脾性不一样。宝宝眼神灵动，看他怎么分蟹脚，就知道是个心里有数的孩子。宝宝知道我是客人，但是孩童天性，他觉得亲人应该先得到，所以先分给你们。我可以后轮到，但是不能没有。看到我碗里有蟹脚，他就满意了。”

方顺美刚才后面没注意：“真的？”

何绿华点头：“他主动搭理我，虽然没说话，但是眼睛里什么都说了。”

方顺美松口气。

过了一会又忧心忡忡：“可是，别的孩子会跟父母撒娇，吵闹，宝宝他不爱笑，也不跟人亲近。甚至不愿意跟别的孩子玩。他三岁了，马上要上幼儿园，孤僻不合群……”

何绿华挠头，她才刚跟这孩子吃过一顿饭，打过一次招呼而已啊。

方顺美得不到答案，站起来收拾碗筷。

何绿华帮忙收拾蟹壳，抬头看见方顺美眼角发红，不由得一愣。又看看蓝济生，他喝完啤酒，将酒瓶子塞进塑料箱里，坐那一言不发。