“其实，我之前抽时间也看了一眼这三年级的教材，换做是我，我也不知道该怎么上了。本来上一秒还在学着‘Hello，My name is......’下一秒就开始学习单词‘ear,eye,mouth......’后来我上网一查，结果这教材还有一年级和二年级的。”

之前的教材，那些单词都是配合着儿歌、动画一点点渗透的，孩子们接受起来也容易。可现在三年级直接把这些零散的知识点堆在一起，连个过渡都没有，老师备课的时候得重新梳理逻辑，还要想办法把这些内容变得有趣，不然孩子们肯定坐不住。

而且听说这次改版还加了不少新的对话场景，光是设计课堂活动就得费不少心思，毕竟既要让学生掌握知识点，又要符合他们的认知水平，确实挺考验人的。

“你说如果是让他们一二年级开始学的话，现在肯定会很轻松。”夏梦冉一边吃着酸奶碗，一边对着林听晚分析道。

吃完一口后，又说：“可惜，一二年级不开设英语课。我现在越来越发觉城乡教育的差距实在是太大了。城里的孩子估计都是一年级甚至上幼儿园开始就在学习英语，可能在他们看来，这教材里的内容对他们来说可能是小菜一碟。但是乡镇里的小孩儿就不一样了，学起来就像在啃树皮一样。”

拿一个很鲜明的对比，城里的孩子研学基本上就是去什么博物馆啊，甚至有的还去国外，但是乡镇里的孩子什么都没有，就只能看课本死读书，好不容易读出去了，还要被一些人说是什么小镇做题家，可是他们完全不懂那些努力的背后又是什么样的。

林听晚听她叽里咕噜的说了一大堆，而后又轻声叹气，“确实，这也是我来这儿最大的感受，其实......”

准备还要说什么的时候，这时，谭美玲走进办公室插话道：“可国家最不缺的就是人才。”

夏梦冉猛地抬起头，闻声望去，林听晚也随之转过脑袋朝谭美玲看去。

只见谭美玲语气平和的继续说道：“你们这些年轻人啊，总觉得自己能改变什么，其实啊，教育资源的分配不是一朝一夕能解决的。乡镇孩子基础差，那就多花时间补，实在跟不上也没办法。”

“您的意思是说，这是在筛选吗？”夏梦冉问道。

谭美玲坐在工位上，看向她们两个，继续说：“差不多，但也不是。”

这话让夏梦冉有些百思不得其解了，但是林听晚用着分析的语气说：“也就是说教育他是在筛选没有专注力的人，对吧？”

谭美玲闻言挑了挑眉，似乎对这个说法有些意外，但很快又恢复了平静，“可以这么理解，但也不全是。学习本身就是一个需要沉下心来的过程，那些坐不住、静不下心的孩子，自然也就很难在这条路上走得远。这不是谁刻意去筛选，而是现实就是如此。乡镇的孩子基础薄弱，这是客观存在的事实，想要弥补差距，就必须付出比城里孩子更多的努力和时间。可如果连这点专注力和毅力都没有，那将来就算勉强跟上了，也未必能有多大的出息。”

她顿了顿，端起桌上的玻璃杯喝了一口水，眼神里带着一丝过来人的淡漠，“所以啊，别总想着什么公平不公平的，这个世界上哪有那么多绝对的公平？能做的就是接受现实，然后尽自己最大的努力去争取，我刚刚说国家最不缺的就是人才，但是真正缺的是那些能在困境中沉下心来、一步一个脚印踏实前进的人。等你们工作久了就会发现，其实自己根本改变不了什么，越久也会发现，教师只是一门职业。”

甚至，你也无法用自己所学的知识，去改变那些极少数人的观点。

听君一席话，胜读十年书。

夏梦冉听着谭美玲的分析，瞬间对这位老教师打破了之前的刻板的印象。

以前，听他们说，她的上课风格就是她上她的，学生在下面各做各的，从不干涉学生的小动作，甚至连课堂纪律都懒得维持，大家都觉得她是个不负责任的老师。

可今天这番话，却让夏梦冉看到了她看似散漫外表下的通透与清醒，原来那些看似不管不顾的背后，藏着对教育本质的深刻理解——比起形式上的严苛，更重要的是引导学生明白学习的意义和努力的方向。

“那如果说，一个人她非常的努力，可是就是达不到自己想要的结果，那这个又要怎么说呢？”夏梦冉柔声问道。

谭美玲放下玻璃杯，过了好一会儿才缓缓开口：“我之前看过一篇帖子，他是这样说的，努力了却没结果，这太正常了。就像你种一棵树，你按时浇水施肥，可它未必就能结出你想要的果子，可能遇上了虫害，可能那年的雨水不够，也可能它本身就不是结果的品种。但你能说浇水施肥这些努力没用吗？至少它长高了，长壮了，就算没结果，也为后来的人提供了一片阴凉不是？很多时候，努力的意义不一定是立竿见影的回报，而是在这个过程里，你学会了怎么去面对困难，怎么去调整方向，怎么在一次次跌倒后还能站起来。这些看不见的东西，才是你真正的收获。再说了，你怎么知道现在的‘没结果’，不是为了将来某个更大的结果在铺路呢？就像爬山，你以为到了山顶，结果转个弯发现前面还有更高的峰，之前的努力，不就是让你有体力去爬下一座山吗？”

“但如果你说的努力只是用忙碌的假象麻痹自己，打个简单的例子哈，你每天看似坐在书桌前十几个小时，却在不停地刷手机、发呆，或者机械地重复没有意义的步骤，从不思考方法是否正确，那这样的“努力”自然不会有结果。这也就是你们所说的假努力，只是自我感动罢了。”

夏梦冉听着谭美玲的话，心里也是越发佩服，她突然之间就释怀了自己是专科生的事实。

就算是专科生，她也有能力成为本科生，虽然只有这一次机会，但如果就连这一次的机会都不把握住，那就是真的没有机会了。也许这是一件非常艰难而又痛苦的过程，可是，这样的苦她吃过，也愿意接受。

因此，她心里的决心，也在慢慢的生根发芽。

和林听晚一起回去的路上，夏梦冉还在想着早上谭美玲说的话。

林听晚侧脸看着她发呆的样子，于是叫了她一声“松鼠”，她才反应过来。

“在想什么呢？”

夏梦冉看向她，抿了抿嘴，回答：“我在想今天谭老师说的那些话。”

林听晚赞同的语气说：“谭老师说的，不无道理。你是想到了什么吗？”

夏梦冉“嗯”的一声点了点头，而后侧身对她说：“我决定了，下学期就不去学校了。”