加雷斯有点不好意思地笑了笑：“塞德里克教我的。他说分享知识能让大家都变得更好。”

这时，梅芙和萝丝也加入了进来。梅芙擅长魔法史，能把这些枯燥的事件编成有趣的故事帮助记忆。萝丝则对草药学的各种植物特性记得特别牢，因为她总会联想它们能不能吃、好不好吃……

甚至连安静的本吉·芬威克也贡献了他的力量——他不知用什么方法，整理出了一套极其清晰的、关于魔咒学手腕动作角度和魔力输出关系的图表，逻辑严谨得像数学公式，虽然看起来有点复杂，但对理解本质非常有帮助。

芬恩·普威特则发挥了他的另类作用。当大家复习得头晕眼花时，他就开始用他那严肃的语调进行“考前心理疏导”兼“搞笑表演”，比如模仿宾斯教授平铺直叙的讲课方式，或者斯内普抓到一个错误时那蝙蝠般的凝视，总能惹得大家哄堂大笑，暂时忘记紧张。

欧文负责后勤保障，他妈妈寄来的“提神醒脑饼干”（虽然味道有点怪）和“记忆增强坚果”（可能只是心理作用）源源不断地供应给大家。

黛西发现，在这种互助的氛围下，复习似乎也没那么痛苦了。她把自己在变形术上的“意象理解法”分享给大家，也从朋友那里获得了各种攻克弱科的秘诀。

赫奇帕奇或许不是最聪明的，但绝对是最懂得团结和互助的。

考试前夕的晚上，公共休息室里灯火通明。几乎所有人都聚在这里，有的在小声讨论，有的在最后默背，空气中飘着墨水和羊皮纸的味道，以及淡淡的、欧文提供的“减压花草茶”的香气。

黛西和她的朋友们围坐在一起，互相抽背要点，查漏补缺。

虽然紧张依旧，但看着身边这些共同努力、互相打气的伙伴，黛西心里充满了勇气和温暖。

他们就像一个紧紧的獾窝，共同面对外面的风雨。

第一学年的最终考验即将来临。

但是，她不是一个人。