高中生活的节奏很快，一晃眼两个月过去。

自从刚开学那次和女主向晚在食堂相遇之后，宁映月都尽量避免和向晚再在班级之外的地方碰上。

女主向晚从那次吃饭时就能看出来人很热情，友好。

但碍于向晚毕竟是女主，姜雪在剧情中是个反派，宁映月还是不希望姜雪和向晚太过接近。

她隐约也有感觉，姜雪似乎并不太喜欢向晚。

莫非这就是正派和反派间的磁场不合？

宁映月找不到答案，她也没去问姜雪。

姜雪连话都没和向晚说几句，从面上看对向晚也和对其他同学没什么两样。

她要是突然问姜雪是不是讨厌向晚，也蛮奇怪的。

宁映月把这事情抛之脑后，开始投入高一的学习生活里。

她和姜雪虽然都进入了高一（1）班这个高一年级唯一的实验班，却也不能掉以轻心。

市重点一中学习节奏很快，一月一考。

在班级里成绩前二十的人拥有自由挑选位置的权利，只要同样是排名前二十以内的同桌不反对，相当于想坐哪就坐哪。后二十名的位置只有被挑选的权利。

而一旦月考成绩掉出年级前40，就会被其它班级相应的人顶替位置，搬离高一（1）班。

姜雪前两个月都保持在年级第一，她就差了点，第一次月考后从入学时候的年级第二跌到年级第五。

班里一直有很多人想跟年级第一的姜雪做同桌，趁着这机会就要来跟她调换位置。

宁映月想着让姜雪跟别人做同桌也能多交个朋友，乐呵呵地就要搬走，结果被上厕所回来的姜雪制止。

她现在都还记得那时姜雪冷淡如冰的脸色，以及紧紧攥着她手腕的力道。

那年级第三一看姜雪不同意，连忙歇了主意回到自己位置。

结果只有她遭了殃，那一天姜雪都没主动跟她说话，除非她开口说话，姜雪才会根据她说的话简短地回一两句。

并且从那天起，姜雪又开始盯着她学习。

这样一个月下来，宁映月成功地回到年级第二的位置，再没有人能跟她换位置。

第二次月考成绩出来后，姜雪的心情肉眼可见地变好了。

宁映月隐隐感觉不对劲，在心里问道：“系统，姜雪对我是不是占有欲和依赖性都太强了？”

系统默默无语，您才发现呐？它这样想着，却仍是说道：“宿主，姜雪把你当做好朋友，这很正常。”

正常吗？宁映月回想自己以前读书的时候，她也对好朋友有过这样的占有欲吗？时间太久了，记不太清了。

算了，强点就强点吧，毕竟姜雪以前碰到那些事情，把自己这个帮助过她的人看得重一些也很正常。

宁映月懒得多想，在学习上却不再懒散，既然姜雪不想和别人坐同桌，那自己也得加把劲保持成绩，给姜雪足够的安全感。

姜雪见宁映月这般努力学习，有几分猜到她的想法，心里越发感动。

她依旧不知道未来要做什么，能做什么，但她确定一件事——那就是她一定要守在宁映月身边。

时间就这样一眨眼过去，转眼就是两年。

宁映月从高一（1）班升到高三（1）班，班里的同学一部分稳如泰山，一部分来来去去。

可只要在这个班里待过几天，就能知道宁映月和姜雪是超级要好的朋友。

甚至还有人私下里说她俩一直在谈恋爱，都谈了两年了。

这话传到她们班主任耳朵里，让她好一阵担忧，这可是她们年级第一第二，可别闹什么早恋。

宁映月和姜雪关系好她也不是第一天知道，碍于这个恋爱传闻，她又悄悄观察了一阵。

可宁映月和姜雪除了老是牵手同出同进外，倒也没其它亲密举动，成绩也是一如既往地稳定在年级前一和前二。

不说她们看着不像恋爱，就算真的恋爱了，就这稳定的成绩，她也不能突然干涉她们。

这位班主任老师这样想着，顿时放松许多，又悄悄把私下传流言的几个学生叫到办公室训了一顿，让她们心思都放在学习上，别再瞎传。

班主任老师想了想又问道：“你们几个谁最开始说她们在谈恋爱的？”

那几个学生连连摇头，纷纷看向其中一个学生。

那人紧张地开口解释道：“老师，这也不是我编的。我就是有一天在教室桌子上发现一张纸条，上边写着她俩在谈恋爱，但我也不知道是谁写的。”

班主任老师怀疑地看着她，问：“纸条呢？”

那学生连忙从衣服口袋里掏出来，递给班主任老师。

班主任接过细看，是黑色水性笔写的，但看不出来是谁的字迹。

班主任一瞬间想了许多，不会是哪个学生想搞她这两个学生的心态吧？这可不行。

“好了，纸条没收，这件事以后不许再传。”班主任催她们回班上去。

那几个学生跑得飞快，回到班上被同学问也不敢多说什么。

姜雪看一眼她们几个，又继续看书。