第十五章母子同学

要达成变强的目标，普通的学校是不行的。我用尽积蓄，申请到了一所允许特殊成人教育计划的综合性大学——“北橡树大学”，米萨科因为他的特殊才能和超级棒的文化课基础，被特别录取了，我则花了不少钱，得到了旁听和特殊培养的资格。

我首要任务，是学文化，从最基础的语言课程和数学、物理学起，强迫自己阅读法律、心理类的书籍，克服知识恐惧。

我俩来到北橡树大学报到的这天，秋高气爽，新生报到处的接待员，是一个高年级的学生，年轻帅气的白种男生。看着我们这一对母子，问：“请问，你们俩谁是新生？“

我说：“我俩都是。”

他忍不住哈哈大笑起来，对旁边一同做义工的同学说：“你们快看，一个幼儿园刚毕业的娃娃，一个老太婆！”

我本来就没有什么信心，这会儿只想找个地缝钻进去。米萨科拉了我一下，直挺挺地站在那里，说：“抱歉，请您看清楚，第一，我不是幼儿园毕业，我是凭自己的学习成绩考进来的！第二，这位女士也不是什么老太婆，她是经过批准进校旁听的学生！第三，无论我们是什么年龄，什么性别，都有权利得到应得的尊重。”

米萨科的义正词严，给了我勇气，我说：“不错，我的确比你们都年长，可是我希望提升自己，连安妮特.罗伯格和乔伊斯.德福都能在90岁的时候，大学毕业，拿到学士学位，我今年才30岁，能和我12岁的儿子一起在这里上学，我很骄傲！”

这时候在旁边的一个非洲裔女生，鼓起掌来，并且大声叫道：“好！”

接着不少新生和做义工的高年级学生也都鼓起掌来，刚刚嘲笑我们的那个男生也站了起来，对米萨科说：“对不起！我道歉！现在我来给你们办手续。”

我们母子在学校外面不远处，与另外两个学生，分租了一间公寓，每天一同上学，一同回家，一同做作业，那是我一生中最幸福的一段日子。

这天，阶梯教室里，我紧紧握着笔，努力跟上讲台上教授关于基础微积分的讲解。那些符号在我眼前飞舞，如同天书。我的额角渗出汗珠，不是因为热，而是源于一种深植骨髓的“知识恐惧”。为了变强，为了给米萨科更好的未来，我必须克服它。