在看到了我自己“私人定制”的“微缩名单”并利用它迅速完成查人数工作之后，老师十分高兴，我们听见她骄傲地说：“小姝，你和我想到一起去了！我本来也想这么干的，结果被你抢先了。以后分发这件事就归你管了！”其他课代表听到老师这么说，都纷纷挤过来看我的成果，这让我感到很自豪。毕竟，其他课代表一直都看不上我，现在好不容易有这么一个扬眉吐气的机会当然要抓住了。

当然了，在班会课上，我们班主任黄老师特意在全班同学们面前表扬了我。她说：“同学们，有一件事我想特意跟大家说一下。当然了，我也是受到了其他老师们的委托啊，来表扬我们班的王宇姝同学。我们在班会课上表扬她，就是因为她制作的“微缩名单”减少了老师们和课代表们清点作业的工作量，为我们节省出了宝贵的时间，十分值得表扬！”

听着老师的表扬，我又想起了另一件事。那还是我八年级上学期的时候，有一次吃饭忘带筷子了，当时就想着不能吃“手抓饭”吧，就找老师借了一双筷子。我回到家把这件事告诉我爸了，我爸一想到自己家闺女差点吃“手抓饭”这事，就毫不犹豫地“斥巨资”给我们班捐献了一大批一次性筷子，当时给我们班主任都惊呆了。于是每次一有那种比较正式的班会课，我们班主任都会点名表扬我爸给我们班级做出的“贡献”，每一次都听得我特别的不好意思。

其实捐献一次性筷子也不是我第一次给班级捐东西了。还有一次就是自从疫情以来，因为防疫工作的需要，我们班同学的体温都要形式化地登记在册。为了解决记录体温的同学经常丢笔的问题，我给我们班“捐献”了一支台笔，方便了早上进教室的同学们记录体温的问题。不过这事别人也不知道，我也没有大张旗鼓地让别人感谢我，所以我还没有因为这事被老师表扬过呢。