理论课很快就结束了。

钟梨并没有和他们告别，最后一节课，只做了一个随堂小测试。

“你为什么要从事消防这一行业？”

沈霖想到了他一个战友，新兵时他们在一个队里，后来他说要去消防队伍。

沈霖一开始并不了解战友为什么要去，后来他说他的父亲是一名消防兵，已经牺牲了。他才懂得战友的执念。

想起那个雨夜，他和父亲说自己要去消防部队，在那个夜里，父亲背着手站在窗前，久久沉默。

这么多年，他最不希望沈霖参军，但他也知道这是沈霖的志愿，被父辈影响着他，在这种氛围中长大的他，无论如何都会进入部队，因为他心中一直崇拜军人。

知道他要参军，父亲没有什么表达，只是告诉他，不要告诉任何人你是我的儿子。

进入部队，他刻苦训练，遇到了人生中影响他最大的人。他的战友□□。

可以说他的第二次生命是他给的。

这个个子没沈霖高，总是爱笑，又黑瘦的年轻人，他给沈霖的影响相当之大。每次看他总是一副憨憨的样子，见到他会叫一声霖哥。□□从小没怎么见过父亲，是母亲带着他和妹妹，偶尔从母亲的嘴里听到父亲两个字。

他会觉得有些陌生。

两岁的时候，他的记忆里多了一个男人，他只是偶尔出现，在家里停留几天的时间，就不见了。陪伴是很短暂的，爸爸这个称呼还没有叫热，人就回去了。

妈妈总会跟他念叨，你父亲是舍小家为大家。她其实也会难过，也会在意，尤其是孩子生病，特别无助的时候，她多么希望有一个人能够搭一把手，能够成为他们的依靠。

显然这个职业不能。

十八岁那年，他高中毕业，李志宏考上了一个不错的学校，但他总觉得人生少了点什么，站在父亲墓碑前，望着上面的红色五角星，他做了一个大胆的决定。

回到家，他看到在厨房里做饭的母亲，表情严肃庄重地告诉她，自己要去参军。

母亲切菜的手一顿，血液从指缝里流出来，滴到桌子上，更是滴到李志宏的心里，但他必须要去参军。

眼泪像断线的珠子，哗啦啦地流出来，更是淹没李志宏坚定的心。这么多年他们三个人相依为命，母亲好不容易把他和妹妹拉扯大，他怎么可以说出这样的话，去参军，无疑是在母亲的心上捅了一刀。

父亲的离世对于母亲的打击太大，这么多年她都无法全部释然，如果他也说去参军，母亲一定很难过。但他不是心血来潮的，他是父亲的儿子，传承父亲的精神。父亲是救人牺牲的，他的父亲是英雄。

攥紧手指，一滴泪悄然滑落，李志宏颤抖着身体，忍了又忍，苦涩吞咽，血液沸腾，他知道自己在两个选择中徘徊不定，痛苦已经吞噬他了，却仍然无法狠心地继续说下去。

“儿呀，妈懂你的心思，你又去你父亲的墓碑前了吧。好……你想做你就大胆做吧。妈，都支持你。”

她妥协了，这一生她不知自己妥协了多少次，但她心甘情愿，做背后的人。

戴上大红花的那天，□□看别的父母都激动落泪，连小妹都嚷嚷着，抱着他不肯撒手，只有母亲淡定地给他整理衣服，叮嘱他照顾好自己。

那天他看到母亲鬓角的白发，母亲不过40多岁，他却觉得那一瞬间她苍老了不少。

走时戴着大红花，归来身披国旗。

他这短暂的一生只有18年，他对得起任何人唯独觉得亏欠母亲。弥留之际，他倒在沈霖的怀里，叮嘱他要照顾好他的母亲。

母亲把他养育大，在他父亲的碑前发过誓，要把他们兄妹养大教育成人。

记得他送志宏的那天，他的母亲揪着自己的衣服问他，小宏呢，我的孩子呢。他不知道怎么说，低下头看着一双苍白的手。

无法回答，因为他无论如何也不能把李志宏还给他的母亲。

李志宏是救他牺牲的，拉练时一辆大货车向他们的队伍冲了过来，是李志宏推开了他，自己才会毫发无伤，而李志宏年轻的生命再也没有了。

这是他面临的第一个艰难的选择，同样是18岁，他是那个被救的人，是活着的人，正因为他活着，他早就把自己的命当成了沈霖和李志宏的结合。

甚至他早就不是沈霖了，他要为李志宏而活。沈霖想李志宏最大的遗憾，就是到死那天他也没有穿上消防制服，和他的父亲一样。

这是沈霖欠他的遗憾，他必须替他补上。沈霖进入消防队伍的第一天，第一个假期，他来到了他的墓碑前，放了一件新的消防制服。后来每次发新的他都会如此。

他没有忘记，自己为什么来到这里，他不是一个人，他的生命肩负着另一个人的人生。

只有这样他才是活着。

*

对于这个问题，沈霖只写了两个字传承，把英雄的精神传下去，世世代代，永远都不会忘。

在医院的时候，钟梨说他不是救世主，是的，他不是，可这个世界总有人保护着另一个人，哪怕牺牲生命，也要义无反顾。他便是亲身经历者，也是被保护的那个。

钟梨把所有答案收集起来，所有的答案上没有姓名，只有不同答案不同字体，她一张一张地看过去，只有这张，写着传承两个字，最让她印象深刻。

她选了出来，放在投影仪下，这两个字逐渐被放大，她站在教室的讲台上，望着一张张青涩的脸，告诉他们，这是一张刻进血液的字。

所有人都很迷茫，他们不知道仅仅这两个字代表什么，只有站在一座座墓碑前，看着他们的年纪才更加深刻。

钟梨这次的培训对象变了人，他们是大学生。

“老师，我知道，传承老一辈的优良品质，救死扶伤是医生一辈子为之奋斗的信仰。要一直传承精神，为此奉献终生。”

“是的，这位同学说得好，好的品质要发扬光大。一代一代的承接下去。”

她的父辈们是医生，她从小生活在这样的环境中，受此影响，她从小励志要成为一名医生。