“我们接着来看这组阿根廷蜂蜜的题，大家迅速地阅读一下材料和题干。”

过了大约两分钟，倚靠在讲台上的白香荷扫视一圈班级：“第一题，采蜜期为每年11月至次年2月，原因是？来，蒋奇锶。”

蒋奇锶原本就是白香荷班里的活跃分子，地理不错，跟她关系也好，因此经常被叫起来回答问题。

“我觉得选D，南半球这会儿正处于夏季，气温高、光照强，植物到了花期，花蜜多。”蒋奇锶信手拈来，一派轻松。

“很好，第二问。阿根廷蜂蜜出口量大，为什么？”

“首先增加国家外汇收入不对，因为材料中蜂蜜出口额占比并不高。而且阿根廷人均GDP比较高，居民消费水平应该不低。”

排除掉A和B后，蒋奇锶拧了拧眉毛，视线在“当地人不喜欢食用蜂蜜”和“甘蔗等替代品种植面积广”两个选项之间反复游移，眼珠子几乎要将导学案瞪出火星子来。

“嗯……选D吧？”

突然变小的嗓门和疑问的句式表明她对答案的不确定。

“那我问你，材料中有没有提到D选项的甘蔗？它说主要蜜源植物有哪些？从紫苜蓿到莓柠檬，有甘蔗吗？”白香荷扶了扶眼镜，眯着眼读材料，“而所产蜂蜜95%出口，说明国内消费少、需求低，可能就是因为那儿的人她不爱吃蜂蜜。”

此话一出，满座皆惊。许多学生都拿起了一旁的红笔，并叽叽喳喳地议论起来。

蒋奇锶倒吸口凉气，表情也有一瞬的忸怩，却不忘吐露心声：“老师，这题好离谱，快赶得上魔都咖啡馆了。”

“魔都咖啡馆”指的是一道高考真题，要求考生根据某品牌咖啡馆的布局分析其目标消费人群。

多数人能想到工作强度大、消费能力强还需要靠咖啡提神续命的白领，却对“喜爱潮流文化的年轻人”这一答案大跌眼镜。

可看了解析所说的“该品牌全球连锁，与国际化接轨，容易吸引年轻消费者，如大学生”后，又确实感到挺合理的。

“排除掉所有错误答案之后，剩下来的选项再离谱，它也百分之百会是正确答案。”

白香荷笑了笑：“大家之所以觉得人文地理很奇葩，根源在于常识太匮乏，没法用生活经验来轻松解题。”

考常识？这分明是在考胆识。在考场上敢选“当地人不喜欢食用蜂蜜”的人绝对不简单。薄晓暗想。

“有时候我都怀疑我们同学是从石头里蹦出来的，还不是吐纳日月之精华，吸收天地之灵气后出世，是凭空硬蹦，仿佛一下子就变成这么大个人儿跳到了教室里一样。”

其实白香荷也清楚，要求从一丁点儿大就困在知识的牢笼里接受灌输式教育的学生拥有丰富的常识储备是异想天开，所以她只是点到为止。

“总之，做自然地理要学会动脑筋，做人文地理要敢于开脑洞，这样成绩才能节节高。”

下课铃响，白香荷潇洒走人。

“咱班老师是统一去哪里进修过相声吗？隔三差五就要来一段。”楚西晏伸了个懒腰。

多个单调区间用并集符号连接，卢睿娜看了直言要找那些同学的数学老师算账；权利与权力不分，高映秋扶墙感叹有人十年寒窗，归来仍是文盲；课上死一片的沉默，于暮经历多了也会忍不住调侃“我有一种在森林里教书的错觉”，言下之意：教室里除了她全是木头。

薄晓浅笑：“好玩，爱听，多讲。”

“有没有带卫生巾？”蒋奇锶两条胳膊都扒到她的桌上，用灼热的目光发送“SOS”的信号。

刚刚站着时，蒋奇锶忽地感到腿间一阵暗流涌动，多半是月经不打招呼就提前造访了。

离生理期还有半个月的薄晓翻了一通书包的夹层。

果然，除了几枚年代久远的硬币之外，空空如也。

“给。”

蒋奇锶感动地握住顾清怡的手使劲摇晃：“你简直是我的再生之母！大恩不言谢，我去也——”

“……真夸张。”顾清怡把散下来的一绺发丝捋到耳后，小声嘟囔了句。

将这一切看在眼里的张纯宁略作思忖，提议道：“要不我们搞个月经包？”

“我先拿班费买些卫生巾放里头，有需要的同学可以随时取用，用过的人再补充新的，以此实现可持续发展。”

周围人纷纷表示支持。

下节是语文，秋吟进班发现空着的位子，便问：“缺的是谁？”

明明只有一个人，底下的答案却五花八门。